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迟砚(yàn )扒拉着熊的腿(tuǐ )，本来做完还(hái )觉得挺顺眼，现在他自己也(yě )越看越(yuè )丑，他把地上(shàng )的礼品袋捡起(qǐ )来，想把熊又(yòu )套进去(qù )：我送(sòng )你一个(gè )新的，明天就(jiù )去买。

迟砚反(fǎn )而对她竖了一(yī )个大拇(mǔ )指，用口型跟(gēn )她说：宝贝儿(ér )真(zhēn )厉害。

孟行(háng )悠认出那是迟(chí )砚的背(bèi )影，她编辑好(hǎo )信息，还没发(fā )出去，又是一(yī )波刷屏(píng )。

前奏结束，迟砚右手的动(dòng )作慢下来，音(yīn )符变得轻轻柔(róu )柔，孟(mèng )行悠听见他开(kāi )始唱。

本来一(yī )开始只有两个(gè )人，讲(jiǎng )到一半，孟行(háng )悠看座位周围(wéi )站了快十个人(rén )，顿了顿，放(fàng )下笔说(shuō )：要不然我到(dào )讲台上用黑板(bǎn )讲(jiǎng )一遍？这样(yàng )大家都能一起(qǐ )听。

孟(mèng )行悠很执着：要送，上次你(nǐ )回来我都没送(sòng )你，这(zhè )次我一定要送(sòng )你。

孟行悠知(zhī )道(dào )迟砚弹琴很(hěn )好听，不知道(dào )他唱歌(gē )也这么好听。

孟行悠笑得直(zhí )不起腰：你是(shì )不是看(kàn )的那种吻戏cut合(hé )集啊？

这个点(diǎn )各班都在仔细(xì )，孟行悠调匀(yún )呼吸，不紧不慢往二(èr )班教室走，路(lù )过(guò )年级办公室(shì )的时候，看见(jiàn )贺勤端(duān )着水杯进来，她停下来打了(le )声招呼：勤哥(gē )晚上好(hǎo )。

不会不耐烦(fán )，也没有竞赛(sài )生(shēng )的架子，现(xiàn )在班上不少人(rén )，有不(bú )懂的题都会先(xiān )来找孟行悠，而不是赵海成(chéng )。